Cuarta Clase
Introducción: Primero fue la oración y asistencia, luego pasamos hacer la dinámica "BICOLOR" que trataba de levantar la mano según su color azul o rojo y cuando digan bicolor aplaudir que fue muy buena porque trabajaba la concentración de los niños de una manera divertida.
Pasamos a salas de clases donde toco el curso de ingles el vocabulario primero le explicamos porque es importante aprender un idioma como el ingles, pasando a mostrarle una canción del abecedario y su pronunciación, por ultimo hicimos un juego de ordenar el abecedario según su pronunciación en ingles.
REFLEXIÓN
Me gusto esta clase porque al igual que la anterior no nos alcanzo tiempo pero aun así ya estábamos preparados por si pasaba seguir con un juego que habíamos buscado que me pareció una forma muy entretenida para enseñar a los alumnos. Ademas siento que si lograron aprender con facilidad la pronunciación con ese juego porque les dio más entusiasmo de participar.
EVIDENCIAS
Sala de clases:
Juego:
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